Häufigste Wörter

kognitive

Übersicht

Wortart Deklinierte Form
Numerus Keine Daten
Genus Keine Daten
Worttrennung kog-ni-ti-ve

Übersetzungen

Deutsch Häufigkeit Bulgarisch
kognitive
 
(in ca. 88% aller Fälle)
когнитивното
de Dieser Bericht konzentriert sich auf das wichtige Thema der frühkindlichen Bildung und dessen positive Auswirkungen auf die kognitive , motorische , emotionale , affektive und die Verhaltensentwicklung .
bg Докладът се съсредоточава върху ключовия въпрос за обучението в ранна детска възраст и неговото положително въздействие по отношение на когнитивното , двигателното , поведенческото , афективното и емоционалното развитие .
Deutsch Häufigkeit Dänisch
kognitive
 
(in ca. 81% aller Fälle)
kognitive
de Die ersten drei Jahre im Leben eines Kindes sind entscheidend für die Entwicklung des Gehirns , die körperliche und kognitive Entwicklung und den Spracherwerb .
da Perioden fra fødslen til treårsalderen er betydningsfuld for udviklingen af børns hjerner , for den fysiske og kognitive udvikling og for sprogtilegnelsen .
Deutsch Häufigkeit Englisch
kognitive
 
(in ca. 81% aller Fälle)
cognitive
de Kinder brauchen ein qualitativ gutes Angebot , um kognitive und soziale Kompetenzen zu erlernen .
en Children need high-quality facilities in order to learn cognitive and social skills .
Deutsch Häufigkeit Finnisch
kognitive
 
(in ca. 56% aller Fälle)
kognitiiviseen
de Die frühkindliche Bildung ist das Hauptthema dieses Berichts , der sich auf deren positive Auswirkungen auf die kognitive , motorische , emotionale , affektive und die Verhaltensentwicklung konzentriert .
fi kirjallinen . - ( PT ) Varhaisoppiminen on pääaihe tässä mietinnössä , jossa keskitytään varhaisoppimisen myönteiseen vaikutukseen kognitiiviseen , motoriseen , käytöstä koskevaan ja tunne-elämän kehitykseen .
Deutsch Häufigkeit Griechisch
kognitive
 
(in ca. 74% aller Fälle)
γνωστική
de Erstens sind die ersten Jahre der Kindheit entscheidend für die kognitive , sensorische und motorische Entwicklung .
el Πρώτον , τα πρώτα χρόνια της νηπιακής ηλικίας είναι κρίσιμα για τη γνωστική , αισθητηριακή και κινητική ανάπτυξη .
Deutsch Häufigkeit Litauisch
kognitive
 
(in ca. 95% aller Fälle)
pažintiniam
de Dieser Bericht konzentriert sich auf das wichtige Thema der frühkindlichen Bildung und dessen positive Auswirkungen auf die kognitive , motorische , emotionale , affektive und die Verhaltensentwicklung .
lt Šiame pranešime dėmesys telkiamas į labai svarbią ankstyvojo ugdymo temą , ankstyvojo ugdymo teigiamą poveikį pažintiniam , motoriniam , elgsenos ir emociniam vystymuisi .
Deutsch Häufigkeit Niederländisch
kognitive
 
(in ca. 92% aller Fälle)
cognitieve
de Die ersten drei Jahre im Leben eines Kindes sind entscheidend für die Entwicklung des Gehirns , die körperliche und kognitive Entwicklung und den Spracherwerb .
nl De eerste drie jaar van een kinderleven zijn extreem belangrijk voor de ontwikkeling van de hersenen , de fysieke en cognitieve ontwikkeling en voor de taalverwerving .
Deutsch Häufigkeit Portugiesisch
kognitive
 
(in ca. 48% aller Fälle)
discente
de Herr Präsident ! Die Kommission verdient Dank und Anerkennung dafür , daß sie den Anstoß zu einer Debatte über die Notwendigkeit gegeben hat , eine kognitive Gesellschaft in der Europäischen Union zu schaffen .
pt Senhor Presidente , temos de felicitar a Comissão pela iniciativa de realizar um debate sobre a necessidade de criar uma sociedade discente na União Europeia .
kognitive
 
(in ca. 35% aller Fälle)
cognitiva
de Im Weißbuch über die kognitive Gesellschaft muß ein Punkt betont werden , und zwar die Annahme der Herausforderung zum Wandel und die Überzeugung , daß der Wandel und die Flexibilität nur dann im Interesse des Menschen gesteuert und ausgerichtet werden können , wenn die Bildungsfrage zum zentralen Punkt wird .
pt No livro sobre a sociedade cognitiva há um dado que acho que deve ser sublinhado : a aceitação do desafio lançado a favor da mudança e a convicção de que a mudança e a flexibilidade podem ser orientadas , flectidas no interesse do homem , apenas se a questão da formação se converter numa questão central .
Deutsch Häufigkeit Rumänisch
kognitive
 
(in ca. 66% aller Fälle)
cognitivă
de Die ersten drei Jahre im Leben eines Kindes sind entscheidend für die Entwicklung des Gehirns , die körperliche und kognitive Entwicklung und den Spracherwerb .
ro Perioada de la naștere până la vârsta de trei ani este critică pentru dezvoltarea cerebrală , fizică și cognitivă și pentru dobândirea cunoștințelor de limbă la un copil .
kognitive
 
(in ca. 32% aller Fälle)
cognitive
de Sie müssen vielmehr Methoden einführen , die sich vor allem auf den wissenschaftlichen Inhalt und kognitive Prozesse konzentrieren ; auf effektives Lernen und Lehren .
ro Aceştia trebuie să adopte metode concentrate mai ales pe conţinutul ştiinţific şi procesele cognitive ; pe învăţare şi predare eficientă .
Deutsch Häufigkeit Schwedisch
kognitive
 
(in ca. 73% aller Fälle)
kognitiva
de Erstens sind die ersten Jahre der Kindheit entscheidend für die kognitive , sensorische und motorische Entwicklung .
sv För det första är de första levnadsåren avgörande för den kognitiva , sensoriska och motoriska utvecklingen .
Deutsch Häufigkeit Slowenisch
kognitive
 
(in ca. 84% aller Fälle)
kognitivne
de Faziesanomalien , Mikroenzephalie , neurologische Störungen mit Unruhezuständen , kognitive Störungen oder verzögerte geistige Entwicklung sind die Risiken , die sich daraus für das Kind ergeben .
sl Nepravilnosti obraza , mikrocefalija , nevrološke težave s tresenjem , vedenjske težave , kognitivne težave ali celo duševna zaostalost je le nekaj tveganj za otroka .
Deutsch Häufigkeit Spanisch
kognitive
 
(in ca. 42% aller Fälle)
cognitivo
de Die ersten drei Jahre im Leben eines Kindes sind entscheidend für die Entwicklung des Gehirns , die körperliche und kognitive Entwicklung und den Spracherwerb .
es El período comprendido entre el nacimiento y los tres años es crucial para el desarrollo cerebral , físico y cognitivo de los niños , y para la adquisición del lenguaje .
Deutsch Häufigkeit Tschechisch
kognitive
 
(in ca. 93% aller Fälle)
kognitivní
de Gleichzeitig fördern wir innovative Technologien ( Femtozellen , kognitive Technologien ) , um qualitativ auf den Frequenznutzungsbedarf zu reagieren .
cs Zároveň podporujeme inovační technologie ( femtobuňky , kognitivní technologie ) , abychom kvalitativně reagovali na poptávku po používání frekvencí .
Deutsch Häufigkeit Ungarisch
kognitive
 
(in ca. 96% aller Fälle)
kognitív
de Psychiater haben einen ausgefallenen Ausdruck dafür , noch ausgefallener als Weltanschauung : Sie nennen es " kognitive Dissonanz " .
hu A pszichiátereknek van erre egy különleges kifejezésük , talán még különlegesebb , mint a világszemlélet : " kognitív disszonanciának ” hívják .

Häufigkeit

Das Wort kognitive hat unter den 100.000 häufigsten Wörtern den Rang 31304. Pro eine Million Wörter kommt es durchschnittlich 1.70 mal vor.

31299. Linn
31300. Vorgesetzter
31301. Musiktheoretiker
31302. Sympathien
31303. Hattingen
31304. kognitive
31305. Hölderlin
31306. Nijmegen
31307. blockieren
31308. Mittelland
31309. Farbton

Semantik

Semantisch ähnliche Wörter

Kollokationen

  • die kognitive
  • und kognitive
  • kognitive Fähigkeiten
  • kognitive und
  • kognitive Prozesse
  • eine kognitive
  • kognitive Entwicklung
  • Die kognitive
  • kognitive Behinderung
  • für kognitive
  • kognitive Verhaltenstherapie
  • kognitive Leistungsfähigkeit
  • die kognitive Entwicklung
  • kognitive Dissonanz

Ortographie

Orthographisch ähnliche Wörter

Betonung

Betonung

ˈkɔɡnitiːvə

Ähnlich klingende Wörter

Reime

Unterwörter

Worttrennung

kog-ni-ti-ve

In diesem Wort enthaltene Wörter

kognitiv e

Abgeleitete Wörter

  • kognitiven
  • metakognitive
  • kognitivem
  • sozial-kognitive
  • Metakognitive
  • Sozialkognitive
  • emotional-kognitive
  • präkognitive
  • neurokognitive
  • sozialkognitive
  • nicht-kognitive
  • Sozial-kognitive
  • subkognitive
  • nichtkognitive
  • affektiv-kognitive
  • Neurokognitive

Eigennamen

Personen

Keine

Verwendung in anderen Quellen

Sprichwörter

Keine

Abkürzung für

Keine

Enthalten in Abkürzungen

Keine

Filme

Keine

Lieder

Keine

Bedeutungen

Sinn Kontext Beispiele
Psychologie
  • und Fingerbisse als Möglichkeit zur Autostimulation ) und kognitive Beeinträchtigungen . Bei dem autoaggressiven Verhalten an den
  • Folgen ausbleiben . Durch kognitive Therapieelemente wie die kognitive Umstrukturierung , die Realitätsprüfung , das Entkatastrophisieren oder
  • die von ihm befürchteten Folgen ausbleiben . Durch kognitive Therapieelemente wie die kognitive Umstrukturierung , die Realitätsprüfung
  • das Phänomen , dass Menschen , die eine kognitive Behinderung oder eine anderweitige ( häufig tiefgreifende )
Psychologie
  • Das Ziel von POL&IS ist es , verschiedene kognitive Schwerpunkte zu setzen . Generell sollen die Wechselbeziehungen
  • wobei alle von verschiedenen Zielstellungen ausgehen . Sämtliche kognitive Architekturen stützen sich auf eine Reihe von empirischen
  • Erfahrung entstandenen , komplexen Vorstellungen des Menschen ( kognitive Landkarten ) zu einzelnen Themen , die sich
  • in Bezug setzt . Die Hypothesen sind in kognitive Landkarten integriert und setzen sich aus Erfahrungen und
Psychologie
  • Die sensorische Lateralität als Indikator für emotionale und kognitive Reaktionen auf Umweltreize beim Tier ( Übersichtreferat )
  • folgen aus der Selbstbewertung sowohl affektive als auch kognitive Reaktionen . Affektive Reaktionen sind zum Beispiel Stolz
  • dorsolateraler präfrontaler Cortex : Hier befinden sich vorwiegend kognitive Funktionen , z. B. problemlösendes Denken oder Vorausplanen
  • : instrumentelle Aggression unspezifische Aggressivität Attraktivitätsveränderungen : Als kognitive Strategie zur Dissonanzreduktion wird die verlorene Freiheit in
Psychologie
  • Psychotherapiemethoden angewandt . Die Wirkung ist für die kognitive Verhaltenstherapie ( VT ) und für die interpersonelle
  • MBCT ) zugerechnet werden . Die Verhaltenstherapie oder kognitive Verhaltenstherapie ist für viele ihrer Vertreter ( zum
  • und Psychotherapie aufgegriffen und integriert . Der Begriff kognitive Verhaltenstherapie oder kognitive Therapie trägt der Tatsache Rechnung
  • eine tinnituszentrierte psychotherapeutische Behandlung ( siehe auch : kognitive Verhaltenstherapie ) durchgeführt wird . Bislang wurden im
Psychologie
  • Merkmale sind in gleich starker Ausprägung festzustellen : kognitive Behinderung unterschiedlichen Schweregrades Wachstumsverzögerung ( auch schon in
  • einzelne Nabelschnurarterie ( singuläre Umbilikalarterie ) meist schwere kognitive Behinderung Keines dieser Symptome ist jedoch aussagekräftig genug
  • Essverhalten im Kleinkindalter ) normale bis leicht verminderte kognitive Leistungsfähigkeit / Intelligenz bei einigen Kindern liegt eine
  • Bewusstseinsminderung auftreten und keine motorische , sensorische oder kognitive Einschränkung auf das Führen des Kraftfahrzeugs zeigen nach
Psychologie
  • Haut , Beschwerden des Bewegungsapparates , Leistungseinschränkungen sowie kognitive und emotionale Störungen genannt . In den USA
  • einhergeht und klinisch häufig durch epileptische Anfälle und kognitive Behinderungen gekennzeichnet ist . Mehr als ein Prozent
  • erreichen . Bei ihnen sind je nach Schweregrad kognitive und körperliche Beeinträchtigungen zu erwarten sowie neurologische Auffälligkeiten
  • Extremitäten , Gelenkkontrakturen , Dysplasien im Urogenitalbereich , kognitive Behinderung . Die Therapie kann lediglich symptomatisch sein
Psychologie
  • entsprechende Geräte aufgezeichnet werden können . Die heutige kognitive Neurowissenschaft stützt sich in besonderem Maße auf das
  • In psychologischen Untersuchungen wird neben dem Verhaltensaspekt auch kognitive und/oder emotionelle Aspekte berücksichtigt . Dies sind etwa
  • wird die visuelle Wahrnehmung sowie die damit verbundene kognitive Verarbeitung untersucht . Die folgenden Ausführungen gelten für
  • folgenden drei Kriterien erfüllt sein müssen : fluktuierende kognitive Defizite ( besonders Aufmerksamkeit ) wiederholte detaillierte visuelle
Psychologie
  • Kuhn besteht die Normalwissenschaft aus Problemlösen . Da kognitive Problemlöseprozesse immer auf einer subjektiven Problemrepräsentation beruhen ,
  • Konstruktivismus zu findende Position subsumiert Natur unter rein kognitive oder soziale Konstruktionen oder Phänomene , von denen
  • In ( etwas unscharfer ) Abgrenzung dazu umfassen kognitive Lernstrategien all jene Prozesse , die der unmittelbaren
  • von Teilkompetenzen . Der Begriff wird nicht auf kognitive Aspekte reduziert , motivationale und willensmäßige Aspekte sind
Psychologie
  • Arbeitseigenschaften wie Sachkenntnis , Kreativität , soziale und kognitive Kompetenz werden durch den Test nicht erfasst .
  • sozioökonomische Status an sich sondern dessen Umsetzung in kognitive Ressourcen der politischen Partizipation wie Verantwortungsgefühl für die
  • Grunddimensionen menschlicher Fähigkeiten vonstattengehen , das bedeutet über kognitive Funktionen hinaus : handwerklich-technische Bildung , Ausbildung zwischenmenschlicher
  • . Der Lehrende versucht , nicht nur die kognitive und eventuell die psychomotorische Dimension an Lernende in
Psychologie
  • Schüler für sich selbst so etwas wie „ kognitive Landkarten “ . Wissen wird also nicht reproduziert
  • Modell der ACT-R zur Beschreibung , wie Menschen kognitive Aufgaben erlernen bzw . bewältigen können . Außerdem
  • landkarten-ähnliche Bilder umsetzen , so dass sich also kognitive Karten im Grunde auch zeichnen lassen . Jeder
  • ) . In Bezug auf Literaturrezeption ermöglicht diese kognitive Fähigkeit dem Menschen beispielsweise Protagonisten in größeren Textteilen
Psychologie
  • Kommunikation bis dahin unentdeckte , aber bereits vorhandene kognitive und kommunikative Fähigkeiten zutage . Angenommen wird ,
  • und im Sinne des verbreiteten Kognitivismus eher die kognitive Seite der extremen Einstellungen , also das fehlende
  • Da es generell so ist , dass die kognitive Auffassungsgabe und die rezeptive Sprache ( Lautsprachverständnis )
  • die auf träumerische Ebenen hindeuten : Erstens die kognitive Unzuverlässigkeit des Erzählens , zweitens der Vergleich von
Mathematik
  • eine kognitive Entlastung stattfindet . Betrachtet man die kognitive Entwicklung , die zur Meisterung der einzelnen Stadien
  • , sondern dass bei der Wegsuche innere , kognitive Prozesse durchlaufen werden . Hierbei erfolgt der Aufbau
  • durch die weitgehende Automatisierung bereits vorhandener Fähigkeitskomplexe eine kognitive Entlastung stattfindet . Betrachtet man die kognitive Entwicklung
  • Die operative Geschlossenheit ist die Voraussetzung für die kognitive Öffnung . Diese kognitive Öffnung ermöglicht wiederum die
Mathematik
  • weg , um über die so nötige umfangreichere kognitive Leistung des Lesers den Effekt zu steigern .
  • also erst einmal nicht zu denken , sowohl kognitive Zugänglichkeit als auch Passung der Situation sinken rapide
  • Während bei der extensiven Kaufentscheidung eine sehr hohe kognitive Beteiligung erfolgt , ist diese beim habitualisierten Kauf
  • relativ leicht erlernbar . Es stellt jedoch hohe kognitive Anforderungen und ist dadurch als Kommunikationssystem nicht für
Linguistik
  • Tübingen ) sieht den Ausgangspunkt für die ( kognitive ) Empathie in der Selbstbezogenheit : Um die
  • ) . Bekannt sind vor allem linguistische und kognitive Wende . Die Idee , die Publikation von
  • die noch heute Gültigkeit besitzen und bereits die kognitive Wende in der Psychologie vorwegnahmen . Christian von
  • Studien seit den 1980er Jahren belegen , dass kognitive Entwicklungen bereichsspezifisch und inhaltsabhängig verlaufen . Mit der
Physiker
  • Promotionsstudium an der Universität für ihre Dissertation über kognitive Informationsverarbeitung am Beispiel des Schachspiels . Am Jožef
  • war er Leiter des Institutes für semantische und kognitive Studien in Lugano-Castagnola und an der Universität Genf
  • Pharmakologie an der Universität Leiden und Professor für kognitive Neurobiologie an der Universität von Amsterdam . Oitzl
  • , Technische Universität Dortmund Institut für Robotik und kognitive Systeme an der Universität zu Lübeck Institut für
Texas
  • Soar gibt es noch zwei weitere , bekannte kognitive Architekturen : ACT-R und EPIC . An example
  • called modules ) ( deutsch : „ Unsere kognitive Architektur ähnelt einem Zusammenschluss von hunderten oder tausenden
  • State , Operator Apply Result ) ist eine kognitive Architektur ; also eine Theorie , die alle
  • ist eine aus Adaptive Control of Thought entstandene kognitive Architektur . Maßgeblich beteiligt an der Entwicklung ist
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